队伍建设

 高水平实验师资队伍是提高实验教学水平的关键和保证。广州医科大学高度重视实验教学师资队伍的建设，并提出了“人才兴校，学科强校”战略，出台了师资队伍建设规划，积极引进高学历的实验教学人员，进一步优化实验教师队伍。

 目前基础医学实验教学中心承担实验课教学任务的专职人员97人，其中具有高级职称的教师占69.0%，具有博士学位的占76.0%，硕士及以上学位的占98.0%，平均年龄40.7。师资队伍的职称结构、学历结构和年龄结构不断得到优化。

 基础学院认真做好实验中心的师资队伍建设规划，并推出了一系列的培养中青年教师的计划与措施：（1）积极推荐有发展潜力的青年教师作为 “千百十工程”、“青年骨干教师”培养对象，强化骨干教师的培养力度；（2）主讲实验课的中青年教师须参加青年教师教学提升计划，并在近年内完成到校外知名大学进修培训；（3）鼓励和支持中青年教师参加各种学术会议以及开设各种学术讲座；（4）尽可能地为中青年教师主持和负责科研项目创造条件，学校建立学术科研基金，对中青年教师的科研工作进行扶持；（5）强化青年教师的培训，对于初次承担实验教学的年轻教师，组织有经验的老教师进行短期培训，做好传帮带；（6）各实验室积极选派实验技术人员外出学习新的实验技术，学校鼓励实验技术人员承担实验室软件建设项目和其他与实验教学有关的教学研究项目。鼓励实验技术人员在职攻读硕士或博士学位，不断提高他们的学历层次和业务水平。