2017上半年形态中心实验室开放计划

 （2016-2017-2学期）

一、实验室开放计划一览表

1. 开放内容：病理学、组织胚胎学、寄生虫学大体标本开放；病理学和组织胚胎学切片观察开放

2. 开放时间: 2016-2017-2学期第15周至18周的周二和周四晚上18:00—20:30

3. 开放地点：形态学互动实验室（A1-313、A1-317和A1-319室）和形态学标本陈列室（A1-314室）

4. 开放对象：16级临床医学各专业、15影像、麻醉、15预防、口腔、中西医、检验等相关专业。

1、指导老师:  每次1-2个老师，主要由组胚和病理的老师负责

实验室开放计划一览表（只针对本科生，开放时间从2017年11月开始计算）

二、开放预期效果

  （ 一 ）、开放实验室对教学活动的效果

为了让教师和学生从事教学活动，实验室均对教师和学生开放。

1、组织胚胎学（互动实验室） 每学期计划开放4周，每周开放2晚，每晚安排专门老师值班，给学生答疑和辅导，解决学习中碰到的问题和困难。主要面向一年级和学生（预计参与学生700人次）。

2、病理学（互动实验室）  每学期末计划开放实验室4周，每周开放2晚。主要面向二年级学生参与相关课程的复习和提高，现场安排先关课程老师负责答疑，预计参与学生达100人次。

3、形态学实验中心标本陈列室  自2004年9月以来，开放标本陈列室145 次，来复习学生4006人，每学期平均873人次。每次开放时间有一位老师和两位勤工俭学学生值班。复习期间，同学有问题，老师给予辅导解答。同学们普遍反应良好。

通过开放实验室，同学们对所学过的标本能够做系统复习，温故知新，对实验大体标本和玻片标本掌握得更牢，标本考试成绩都不错，收到了良好的效果。

（二）、开放实验室对学生从事科研活动的效果

近年来，学生开展课外科研活动的积极性越来越大，申请科研课题越来越多，为了配合这项活动，实验室都对学生开放。学生可以利用实验室的仪器设备如冰箱、水浴箱、显微镜等进行科学研究。

在老师的带领或指导下，学生课外科研小组的同学利用晚上、星期六、星期日、节假日或放假休息时间开展各种各样的科研活动。学生利用实验室开展课外科研活动收到良好的效果，学生所写论文发表在学院、甚至国家级杂志上，有些在学校学生课外科研评选中获奖，期待实验室开放活动能够得到校领导的支持和广大学生的积极参与。

                                                                         形态学实验中心

                                                                 2017年3月3日